本文作者:cysgjj

阅读与职业发展教案,阅读与职业发展教案中班

cysgjj 04-24 6
阅读与职业发展教案,阅读与职业发展教案中班摘要: 大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于阅读与职业发展教案的问题,于是小编就整理了3个相关介绍阅读与职业发展教案的解答,让我们一起看看吧。小学阅读课教案?蒙氏阅读小班小...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于阅读职业发展教案问题,于是小编就整理了3个相关介绍阅读与职业发展教案的解答,让我们一起看看吧。

  1. 小学阅读课教案?
  2. 蒙氏阅读小班小兔进屋静悄悄教案?
  3. 开学了,中学生,大学生如何从被动阅读转变为主动阅读?谈谈您的看法?

小学阅读课教案?

课题1、书籍人类进步的阶梯

课型实践感受型

阅读与职业发展教案,阅读与职业发展教案中班
(图片来源网络,侵删)

教学目标

1指导学生通过实践活动,理解书籍对人类生活重要性,培养学生热爱读书的好习惯

2、教给学生正确的读书方法,养成良好 的爱书,护书的好习惯。

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课前准备 ①收集名人格言;②准备一本自己喜爱的图书;③准备读书感受一条。

教学过程:

一、格言导入激发兴趣

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1、 引导学生交流格言。

书是人类进步的阶梯——高尔基

蒙氏阅读小班小兔进屋静悄悄教案?

教学目标:   感知黑夜和黑影并不可怕,有晚上独自睡觉的愿望。

  教学重点:   走出害怕黑暗的恐惧,做一个勇敢的孩子

  教学难点:   独自进入“黑屋子”中体验黑。

开学了,中学生,大学生如何从被动阅读转变为主动阅读?谈谈您的看法?

首先,如何变被动为主动------兴趣

兴趣提高了,自然会感到学习的乐趣。

如何才能在学习种找到乐趣?

学习,要找到正确的,适合自己的学习方法

知识间都是互相存在联系的,慢慢的试着去找到这些联系,把它们串到一起。

你会发现,学习也是一件有趣的事情

在学习中寻找成就感。

例子:比如学习外语。

阅读,首先弄清什么是阅读,是不是读书本就是阅读。其实这的确是通常意义上的阅读,但作为学习,这种狭义的阅读不够且也偏颇,因此有外国人说中国人不读书了,其实大可不必担心。

手机阅读也是一种不错的方式现在我们不都是在手机阅读么?甚至可以对话,可以相互讨论学习。

另外,周总理说,同有肝胆者共事,从无字句处读书。就是要同有胆有识,有正义感的人共事,在社会实践中学习,所以周总理一个大学只读了半年的人成为了优秀的政治家外交家。

要使自己始终保持着学习的态度

这是一个心里活动过程,“从被动阅读转变为主动阅读”本身就是一个改变行为习惯的过程,带有一定的强制性,这种强制性来自两个方面,一个是自身,一个是外界。

一、先说说外界因素,外界因素对人的影响很重要。

1、家庭环境的影响。一个书香门第的家庭里的孩子大多读书习惯都不差,什么原因呢?环境的影响。在一个充满书香的家庭里,从孩子很小的时候每天都能看到父母长辈们捧书阅读,孩子自然在日常中也会鹦鹉学舌般地捧起书本阅读。这种模仿,时间一长就形成了习惯。孩子会在潜意识里告诉自己,看看爸爸妈妈都在读书,我也要读一会儿吧。相反,如果一个家庭的父母整天手机不离手,那孩子肯定也跟着刷手机,时间一长也就养成了刷手机的习惯了。所以,家庭里父母长辈的阅读习惯直接影响孩子将来的阅读习惯。
2、家长人际关系的影响。如果一个家庭,父母长辈周边的朋友都是文化人,或者都是喜欢读书的人,平时见面或在一起谈的都是书香文化之事,那这个孩子耳濡目染,自然便会铭记于心,激发孩子的求知欲和探索欲。

以上是两个非常重要的外界因素。因为阅读习惯是个长期养成的过程,而儿童时期正是培养阅读习惯的好时机,因此家长们要有耐心,即使自己不爱阅读,也要强迫自己陪着孩子看看书,哪怕做做样子也是可以的。

二、再说说内在因素。

孩子长大了,到了初中阶段,以前没有阅读习惯,现在一下子让他们去大量的阅读,对他们来说是很痛苦的事情。这个时候怎么办?那就让他们先阅读一些有趣味性的闲书,比如武侠、神话、现在比较雷人的穿越玄幻之类的都行,慢慢过渡,但切不可让孩子过于迷恋那样的闲书。
对于高中生,你们是人生价值观形成时期,这时候要认清自己将来的人生道路,阅读无疑是你们打开人生和社会之门的一把金钥匙!这时候就要严格要求自己大量的阅读书籍,只有从书籍中才能学到更多的知识,课堂上的知识是很有限的。等你阅读了一段时间,阅读了一定量的书籍后,并认真地做好阅读笔记和阅读心得,自然就爱上阅读。

以上本人拙见,供参考。

到此,以上就是小编对于阅读与职业发展教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于阅读与职业发展教案的3点解答对大家有用。

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